Page 15 - Guia Liderazgo
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Desde la revolución industrial las organizaciones, y sobre todo las
empresas, están en constante transformación.
Conceptos como la división del trabajo, la producción en serie, el control
de calidad, la especialización, el cumplimiento de especificaciones, el
valor añadido al cliente, la normalización, la calidad total, la excelencia
en la gestión, la responsabilidad social, y otros igualmente relevantes,
obligan a los líderes a ponerse al día constantemente y a redefinir conti-
nuamente los fundamentos del éxito de la organización, actuando como
conductores o impulsores de dicho éxito.
Por eso es importante que los líderes establezcan claramente el marco
cultural en el que se van a desarrollar las actividades propias de la orga-
nización, asegurando a continuación que este marco de referencia es
conocido, asumido y compartido por todas las personas de la organiza-
ción, que son quienes finalmente tienen la llave para conseguir el éxito.
Liderando el desarrollo de los Valores
Los valores son los comportamientos y principios éticos que constituyen
la base sobre la que se asienta la cultura de la organización.
La forma de trabajar de la orga-
nización, tanto internamente
como en sus relaciones
externas, debe ser
coherente con estos
valores, por lo que se
hace necesario esta-
blecer los sistemas
adecuados
definirlos y asegurar
que todas las ...
Desarrollo de Lideres Oportunity
Desarrollo de Lideres Oportunity Los líderes como impulsores del éxito para
Preguntas clave:
¿Hay relación entre rendimiento y recompensa /
reconocimiento? En resumen: Los líderes tienen a su disposición multitud de herramien-
RENDIMIENTO tas metodológicas para aumentar la efectividad de sus equipos, pero lo
¿Hay diferencias entre “el mejor” y “el peor” en
cuanto a recompensa / reconocimiento? más difícil de conseguir es la auto concienciación de estos líderes en la
importancia de su implicación personal como impulsores y tutores.
¿Se recompensan comportamientos distintos a los
esperados? LIDERAZGO Y EQUIPOS
Función de los líderes:
Visualizar el rendimiento y ajustar la recompensa Las funciones de los líderes en sus equipos
RECONOCIMIENTO Evaluar el rendimiento individual y del equipo
Potenciar mayor recompensa (mayor impacto) a En base a las tipologías de equipos existentes, presentamos aquí un
mayor rendimiento
esquema general de cuáles son las funciones de los líderes en relación
Dar soporte económico al reconocimiento
LIDERAZGO Y EQUIPOS RECONOCIMIENTO Preguntas clave: Decidir sobre el tipo de funcionamien- Evaluar las habilidades y capacidades
con sus equipos:
¿Se valora realmente el reconocimiento proporciona-
individuales y del equipo
to de sus equipos
do?
Autoconcienciarse en la importancia
Asegurar que el equipo reúna entre
¿Existen otros tipos de reconocimiento?
todos sus miembros las habilidades
de su implicación personal como
¿Se recompensa de la misma manera a todos?
necesarias
impulsores
Función de los líderes:
Evaluar la percepción / satisfacción del equipo
equipo
Adaptar el sistema de reconocimiento al equipo Seleccionar a los miembros del Adaptar la formación a las necesidades
Definir el funcionamiento del equipo Definir y proporcionar los recursos y las
SATISFACCIÓN Ser creativo en las posibilidades de reconocimiento y ayudar a los miembros en la acep- herramientas necesarios
Personalizar la forma de reconocimiento, mantenien-
tación de este funcionamiento Rediseñar puestos o tareas
do su correlación con el rendimiento.
Equilibrar el trabajo Objetivizar el rendimiento y ajustar la
Establecer indicadores de rendimiento recompensa
adecuados Evaluar el rendimiento individual y del
Una vez llegados al final de la cadena, si la valoración / percepción / Clarificar requisitos equipo
satisfacción del equipo es positiva, los líderes dispondrán de un equipo Diferenciar qué es esencial y qué Potenciar mayor recompensa a mayor
motivado para iniciar un nuevo ciclo de la “cadena de motivación”. En el no lo es rendimiento
Establecer objetivos concretos, medi- Dar soporte económico al reconoci-
caso contrario, los miembros del equipo muy probablemente no contarán
bles y alcanzables miento
con un nivel suficiente de motivación para empezar una nueva actividad
Clarificar responsabilidades Evaluar la percepción / satisfacción del
de equipo.
Proporcionar seguridad y apoyo equipo
El proceso completo es sencillo de entender, pero complicado de aplicar,
Ayudar al equipo a negociar Adaptar el sistema de reconocimiento al
ya que todo depende de cada líder, de cada equipo y de sus respectivas constructivamente equipo
circunstancias, pero identificados los problemas a la hora de aplicar esta Fomentar la diversidad en las Personalizar la forma de reconocimiento
“cadena de motivación”, no debe ser difícil encontrar las soluciones opiniones Ser creativo en las posibilidades de
adecuadas. Potenciar la comunicación reconocimiento
Tutorizar la aparición de nuevos “líderes
de equipo”
29 30
empresas, están en constante transformación.
Conceptos como la división del trabajo, la producción en serie, el control
de calidad, la especialización, el cumplimiento de especificaciones, el
valor añadido al cliente, la normalización, la calidad total, la excelencia
en la gestión, la responsabilidad social, y otros igualmente relevantes,
obligan a los líderes a ponerse al día constantemente y a redefinir conti-
nuamente los fundamentos del éxito de la organización, actuando como
conductores o impulsores de dicho éxito.
Por eso es importante que los líderes establezcan claramente el marco
cultural en el que se van a desarrollar las actividades propias de la orga-
nización, asegurando a continuación que este marco de referencia es
conocido, asumido y compartido por todas las personas de la organiza-
ción, que son quienes finalmente tienen la llave para conseguir el éxito.
Liderando el desarrollo de los Valores
Los valores son los comportamientos y principios éticos que constituyen
la base sobre la que se asienta la cultura de la organización.
La forma de trabajar de la orga-
nización, tanto internamente
como en sus relaciones
externas, debe ser
coherente con estos
valores, por lo que se
hace necesario esta-
blecer los sistemas
adecuados
definirlos y asegurar
que todas las ...
Desarrollo de Lideres Oportunity
Desarrollo de Lideres Oportunity Los líderes como impulsores del éxito para
Preguntas clave:
¿Hay relación entre rendimiento y recompensa /
reconocimiento? En resumen: Los líderes tienen a su disposición multitud de herramien-
RENDIMIENTO tas metodológicas para aumentar la efectividad de sus equipos, pero lo
¿Hay diferencias entre “el mejor” y “el peor” en
cuanto a recompensa / reconocimiento? más difícil de conseguir es la auto concienciación de estos líderes en la
importancia de su implicación personal como impulsores y tutores.
¿Se recompensan comportamientos distintos a los
esperados? LIDERAZGO Y EQUIPOS
Función de los líderes:
Visualizar el rendimiento y ajustar la recompensa Las funciones de los líderes en sus equipos
RECONOCIMIENTO Evaluar el rendimiento individual y del equipo
Potenciar mayor recompensa (mayor impacto) a En base a las tipologías de equipos existentes, presentamos aquí un
mayor rendimiento
esquema general de cuáles son las funciones de los líderes en relación
Dar soporte económico al reconocimiento
LIDERAZGO Y EQUIPOS RECONOCIMIENTO Preguntas clave: Decidir sobre el tipo de funcionamien- Evaluar las habilidades y capacidades
con sus equipos:
¿Se valora realmente el reconocimiento proporciona-
individuales y del equipo
to de sus equipos
do?
Autoconcienciarse en la importancia
Asegurar que el equipo reúna entre
¿Existen otros tipos de reconocimiento?
todos sus miembros las habilidades
de su implicación personal como
¿Se recompensa de la misma manera a todos?
necesarias
impulsores
Función de los líderes:
Evaluar la percepción / satisfacción del equipo
equipo
Adaptar el sistema de reconocimiento al equipo Seleccionar a los miembros del Adaptar la formación a las necesidades
Definir el funcionamiento del equipo Definir y proporcionar los recursos y las
SATISFACCIÓN Ser creativo en las posibilidades de reconocimiento y ayudar a los miembros en la acep- herramientas necesarios
Personalizar la forma de reconocimiento, mantenien-
tación de este funcionamiento Rediseñar puestos o tareas
do su correlación con el rendimiento.
Equilibrar el trabajo Objetivizar el rendimiento y ajustar la
Establecer indicadores de rendimiento recompensa
adecuados Evaluar el rendimiento individual y del
Una vez llegados al final de la cadena, si la valoración / percepción / Clarificar requisitos equipo
satisfacción del equipo es positiva, los líderes dispondrán de un equipo Diferenciar qué es esencial y qué Potenciar mayor recompensa a mayor
motivado para iniciar un nuevo ciclo de la “cadena de motivación”. En el no lo es rendimiento
Establecer objetivos concretos, medi- Dar soporte económico al reconoci-
caso contrario, los miembros del equipo muy probablemente no contarán
bles y alcanzables miento
con un nivel suficiente de motivación para empezar una nueva actividad
Clarificar responsabilidades Evaluar la percepción / satisfacción del
de equipo.
Proporcionar seguridad y apoyo equipo
El proceso completo es sencillo de entender, pero complicado de aplicar,
Ayudar al equipo a negociar Adaptar el sistema de reconocimiento al
ya que todo depende de cada líder, de cada equipo y de sus respectivas constructivamente equipo
circunstancias, pero identificados los problemas a la hora de aplicar esta Fomentar la diversidad en las Personalizar la forma de reconocimiento
“cadena de motivación”, no debe ser difícil encontrar las soluciones opiniones Ser creativo en las posibilidades de
adecuadas. Potenciar la comunicación reconocimiento
Tutorizar la aparición de nuevos “líderes
de equipo”
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