Page 11 - Guia de Capacitación
P. 11
MANUAL PARA CAPACITACIONES OPORTUNITY’S LAND
la pedagogía y la andragogía.
Para ser un buen capacitador, consideramos que es impor-
La pedagogía es el modelo más tradicional y es utilizado tante tener nociones básicas y comprensión de:
más para la educación de niños. Consiste en un instructor • Cómo funciona el aprendizaje
quien es la autoridad, y quien imparte su conocimiento a los • Cómo funciona la comunicación
participantes sin involucrar mayormente a los estudiantes • Qué es la participación y cómo se facilita
en el proceso. • Cómo se maneja el tiempo.
Este modelo no es compatible con el conocimiento que se Conocer más sobre estos temas le ayudará a
tiene en la actualidad respecto a la educación de adultos, diseñar y ejecutar un taller de capacitación.
conocimiento que indica que los adultos, por su ex- El aprendizaje
periencia y actitudes ya creadas, requieren
La finalidad de toda capacitación es que las
participar en el proceso mismo de enseñan-
personas aprendan algo. El aprendizaje es
za para que este sea significante y efectivo.
tema de interés de distintas disciplinas como
medicina, psicología, sociología y peda-
Por otro lado, la andragogía es un
gogía. Nosotras le brindamos elementos bási-
modelo que intenta tomar en cuenta
cos de cómo funciona el aprendizaje y cómo
esta situación de la enseñanza centrada
aprovechar estos conocimientos para fortalecer
en el instructor, y establece otro patrón
su práctica pedagógica.
consistiendo en la educación centrada
en el estudiante. El instructor se con- ¿Cómo aprendemos?
vierte en facilitador, en vez de auto-
Aprender significa adquirir información, compren-
ridad.
derla, memorizarla y llevarla a la práctica. Estamos
constantemente recogiendo información de nuestro
COMO APRENDEMOS entorno a través de los cinco sentidos de manera in-
12
la pedagogía y la andragogía.
Para ser un buen capacitador, consideramos que es impor-
La pedagogía es el modelo más tradicional y es utilizado tante tener nociones básicas y comprensión de:
más para la educación de niños. Consiste en un instructor • Cómo funciona el aprendizaje
quien es la autoridad, y quien imparte su conocimiento a los • Cómo funciona la comunicación
participantes sin involucrar mayormente a los estudiantes • Qué es la participación y cómo se facilita
en el proceso. • Cómo se maneja el tiempo.
Este modelo no es compatible con el conocimiento que se Conocer más sobre estos temas le ayudará a
tiene en la actualidad respecto a la educación de adultos, diseñar y ejecutar un taller de capacitación.
conocimiento que indica que los adultos, por su ex- El aprendizaje
periencia y actitudes ya creadas, requieren
La finalidad de toda capacitación es que las
participar en el proceso mismo de enseñan-
personas aprendan algo. El aprendizaje es
za para que este sea significante y efectivo.
tema de interés de distintas disciplinas como
medicina, psicología, sociología y peda-
Por otro lado, la andragogía es un
gogía. Nosotras le brindamos elementos bási-
modelo que intenta tomar en cuenta
cos de cómo funciona el aprendizaje y cómo
esta situación de la enseñanza centrada
aprovechar estos conocimientos para fortalecer
en el instructor, y establece otro patrón
su práctica pedagógica.
consistiendo en la educación centrada
en el estudiante. El instructor se con- ¿Cómo aprendemos?
vierte en facilitador, en vez de auto-
Aprender significa adquirir información, compren-
ridad.
derla, memorizarla y llevarla a la práctica. Estamos
constantemente recogiendo información de nuestro
COMO APRENDEMOS entorno a través de los cinco sentidos de manera in-
12
