Page 32 - Guia de Capacitación
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!El Éxito me pertenece! MANUAL PARA CAPACITACIONES
Componentes de la instrucción sin embargo, existe una mayor diversidad de experiencias
y de información, de manera que algunas actividades de
instrucción pueden ser llevadas a cabo por el grupo de par-
El instructor debe poder adaptar sus actividades al gru-
ticipantes, especialmente los últimos componentes.
po específico con que va a trabajar y a los objetivos de
comportamiento representados por los distintos cursos.
Para desarrollar esta flexibilidad el instructor debe conocer Puntos clave en la preparación y
primero acerca de, y comprender como es la instrucción presentación de una lección
en general, y luego poder seleccionar y usar la estrategia
instructiva (educacional) para un curso determinado.
Es imprescindible planificar cuidadosa-
Serie de instrucciones verbales dadas a los participantes
mente cada presentación. La impro-
por el instructor.
visación puede llegar a tener efectos
catastróficos. La preparación propicia que
1. Ganando y controlando la atención.
el instructor disfrute cada momento y
2. Informando al participante de los resultados esperados.
desarrolle a plenitud sus recursos.
3. Estimulando la recordación de prerrequisitos relevantes.
4. Presentando nuevo material.
A continuación se ofrecen algunos
5. Ofreciendo lineamientos para el aprendizaje.
puntos clave en la preparación y
6. Proporcionando retroalimentación.
en la presentación de una lec-
7. Analizar la actuación.
ción.
8. Haciendo provisión para la transferencia.
9. Asegurando retención.
• Preparación
Dominar la materia y la lección
Dentro de un grupo de participantes pre-adulto, casi
Sin duda alguna es el inicio de
todos los componentes de la instrucción serán pro-
una excelente presentación. El do-
porcionados por el instructor. En un grupo de adultos,
minio profundo del tema es el punto
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Componentes de la instrucción sin embargo, existe una mayor diversidad de experiencias
y de información, de manera que algunas actividades de
instrucción pueden ser llevadas a cabo por el grupo de par-
El instructor debe poder adaptar sus actividades al gru-
ticipantes, especialmente los últimos componentes.
po específico con que va a trabajar y a los objetivos de
comportamiento representados por los distintos cursos.
Para desarrollar esta flexibilidad el instructor debe conocer Puntos clave en la preparación y
primero acerca de, y comprender como es la instrucción presentación de una lección
en general, y luego poder seleccionar y usar la estrategia
instructiva (educacional) para un curso determinado.
Es imprescindible planificar cuidadosa-
Serie de instrucciones verbales dadas a los participantes
mente cada presentación. La impro-
por el instructor.
visación puede llegar a tener efectos
catastróficos. La preparación propicia que
1. Ganando y controlando la atención.
el instructor disfrute cada momento y
2. Informando al participante de los resultados esperados.
desarrolle a plenitud sus recursos.
3. Estimulando la recordación de prerrequisitos relevantes.
4. Presentando nuevo material.
A continuación se ofrecen algunos
5. Ofreciendo lineamientos para el aprendizaje.
puntos clave en la preparación y
6. Proporcionando retroalimentación.
en la presentación de una lec-
7. Analizar la actuación.
ción.
8. Haciendo provisión para la transferencia.
9. Asegurando retención.
• Preparación
Dominar la materia y la lección
Dentro de un grupo de participantes pre-adulto, casi
Sin duda alguna es el inicio de
todos los componentes de la instrucción serán pro-
una excelente presentación. El do-
porcionados por el instructor. En un grupo de adultos,
minio profundo del tema es el punto
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